Elizabeth Ligon Bjork, Robert A. Bjork – University of California, Los Angeles

Create: AI tutoring outperforms in-class active learning an RCT introducing a novel research-based design in an authentic educational setting.pdf, ChatGPT as a cognitive crutch Evidence from a randomized controlled trial.pdf, Effects of LLM use and note taking on reading comprehension and memory A randomised experiment in secondary schools.pdf, Experimental Evidence on the Learning Impact of Generative AI.pdf, From Human Memory to AI Memory.pdf, Generative AI Without Guardrails Can Harm Learning.pdf, Self-assessment accuracy in the age of artificial Intelligence Differential effects of LLM-generated feedback.pdf

Create: Как использование LLM влияет на превращение полученной информации в собственное знание человека.md

Подготовка к защите

Подготовка к защите

Добавил сюжета

Звуки

Дебаг

Меню паузы, сохранение

Главное меню, сохранение

Теперь торговцев несколько

Дебаг

Несколько птиц, Steering + Boids алгоритмы

Добиваю простые алгоритмы

Архитектурные улучшения

L-sysem

Перенос логики генерации трещин

РЕвью, мелкие улучшения