PM02TPPO
4 месяца назад
3 месяца назад
README.md
День 11 — 26.12.2025
Пара №1. 08:20–09:05, 09:10–09:55
- Написание отчета учебной практике по теме Настройка программного обеспечения для работы с оборудованием технопарка на примере модуля технического зрения TrackingCam v3 из комплекта «СТЕМ Академия Продвинутый».
Пара №2. 10:05–10:50, 10:55–11:40
- Начать создание призентации
- Написание дневника учебной практики.
Пара №3. 12:20–13:05, 13:10–13:55
- Самостоятельная работа
День 10 — 25.12.2025
Пара №1. 08:20–09:05, 09:10–09:55
- Создание документации к самостоятельной работе.
Пара №2. 10:05–10:50, 10:55–11:40
- Написание отчета по учебной практике.
Пара №3. 12:20–13:05, 13:10–13:55
- Написание дневника учебной практики.
День 9 — 24.12.2025
Пара №1. 08:20–09:05, 09:10–09:55
- Подключение сервомотора DYNAMIXEL XL-430-W250-T.
Пара №2. 10:05–10:50, 10:55–11:40
- Составление программной документации. Определение сведений, необходимых для сопровождения и эксплуатации программного продукта
Пара №3. 12:20–13:05, 13:10–13:55
- Написание дневника учебной практики.
День 8 — 23.12.2025
Пара №1. 14:05–14:50, 14:55–15:40
- Самостоятельная работа.
Пара №2. 15:50–16:35, 16:40–17:25
- Настройка аппаратного обеспечения для подключения DYNAMIXEL XL430-W250-T.
Пара №3. 17:35–18:20, 18:25–19:10
- Настройка платы Российского производства ESP32-WROOM-32.
- Написание дневника учебной практики.
День 7 — 22.12.2025
Пара №1. 08:20–09:05, 09:10–09:55
- Подключение сервомотора DYNAMIXEL XL430-W250-T к компьютеру через приложение DYNAMIXEL Wizard 2
Пара №2. 10:05–10:50, 10:55–11:40
- Написание кода на Python для проверки работы сервопривода DYNAMIXEL.
Пара №3. 12:20–13:05, 13:10–13:55
- Загрузка кода через ARDUINO IDE на сервопривод DYNAMIXEL XL-430-2250-T.
- Написание дневника учебной практики.
День 6 — 20.12.2025
Пара №1. 12:20–13:05, 13:10–13:55
- Изучение мотора DYNAMIXEL
Пара №2. 14:05–14:50, 15:00–15:45
- Подключение мотора DYNAMIXEL к персональному компьютеру
Пара №3. 15:55–16:40, 16:45–17:30
- Установка ПО необходимого для DYNAMIXEL
- Заполнение дневника учебной практики.
День 5 — 19.12.2025
Пара №1. 08:20–09:05, 09:10–09:55
- Создание общей сети двух ноутбуков для обменя данными при помощи Wi-Fi подключения
Пара №2. 10:05–10:50, 10:55–11:40
- Создание системы отслеживание шарика от Пинг-понга при помощи камеры TrackingCam
- Заполнение дневника учебной практики
Пара №3. 12:20–13:05, 13:10–13:55
- Прохождение адвент-челлендж для программистов.
День 4 — 18.12.2025
Пара №1. 08:20–09:05, 09:10–09:55
- Успешное подключение программы на python для анализа изображение и выделения руки на нем.
Пара №2. 10:05–10:50, 10:55–11:40
- Написание программы для TrackingCam, которая находит и выделяет шарик от Пинг-понга на экране.
Пара №3. 12:20–13:05, 13:10–13:55
- Попытка подключения двух ноутбуков в одну общую сеть
- Заполнения дневника учебной практики
День 3 — 17.12.2025
Пара №1. 08:20–09:05, 09:10–09:55
- Начата работа над подключением камеры TracKingCam к приложению написаному на языке Python.
Пара №2. 10:05–10:50, 10:55–11:40
- Успешное подключение и возможность выводить изображение с камеры на экран рабочекого компьютера.
Пара №3. 12:20–13:05, 13:10–13:55
- Подключение программы на python к камере.
День 2 — 16.12.2025
Пара №1. 14:05–14:50, 14:55–15:40
- Самостоятельная работа
Пара №2. 15:50–16:35, 16:40–17:25
- Изучение программы MobaXterm и ее возможностей
Пара №3. 17:35–18:20, 18:25–19:10
- Написание кода на языке программирования Python для приложения MobaXterm.
- Заполнение дневника учебной практики.
День 1 — 15.12.2025
Пара №1. 08:20–09:05, 09:10–09:55
- Планирование целей и задач на день учебной практики.
- Прохождение иструктажа безопасно
Пара №2. 10:05–10:50, 10:55–11:40
- Начал работу над индивидуальным заданием "Настройка программного обеспечения для работы с оборудованием технопарка на примере модуля технического зрения TrackingCam v3 из комплекта «СТЕМ Академия Продвинутый»"
Пара №3. 12:20–13:05, 13:10–13:55
- Произведена работа над улучшением проекта технического зрения TrackingCam v3 добавлением модуля "Распознования Областей"
- Начал оформление дневника учебной практики