/
RobikRobi
/
Learning_site
Обзор
Документация
Войти
/
RobikRobi
/
Learning_site
Код
Запросы
0
Задачи
Вики
Пакеты
0
Релизы
0
CI/CD
Аналитика
Безопасность
master
materials.html
147 строк
11 KB
RobikRobi
Create: school-ai-navigator.png, index.html, materials.html, styles.css, test.html, test.js
05 авг 2026, 11:31
Верифицирован
05 авг 2026, 11:31
9281f51
Код
Авторство
О чём код?
<!doctype html> <html lang="ru"> <head> <meta charset="utf-8"> <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1"> <title>Конструктор материалов | Школьный навигатор</title> <link rel="stylesheet" href="styles.css"> </head> <body> <header class="site-header"> <a class="brand" href="index.html"><span class="brand-mark">10</span><span>Команда проекта</span></a> <nav class="nav" aria-label="Разделы сайта"> <a href="index.html">Паспорт занятия</a> <a class="active" href="materials.html">Конструктор материалов</a> <a href="test.html">Тест</a> </nav> </header> <main> <section class="page-title"> <p class="eyebrow">Содержательная база занятия</p> <h1>Конструктор материалов для учителя и учеников</h1> <p>Раздел собирает понятия, способы действия, рабочий лист, задания и инструменты, которые нужны для проектирования ИИ-помощника по расписанию.</p> </section> <section class="subject-grid"> <article class="subject-card"> <span>Ведущий предмет</span> <h2>Информатика</h2> <ul> <li>Алгоритм как последовательность шагов для решения задачи.</li> <li>Промпт как инструкция для ИИ.</li> <li>Структура данных: строка = урок, столбец = признак.</li> <li>Обработка естественного языка: как бот понимает вопрос.</li> <li>Условие как логическое выражение для выбора действия.</li> </ul> </article> <article class="subject-card"> <span>Предмет-партнёр</span> <h2>Вероятность и статистика</h2> <ul> <li>Частота изменений расписания за выбранный период.</li> <li>Визуальная корреляция между изменениями и внешними факторами.</li> <li>Прогнозирование будущих сдвигов по историческим данным.</li> </ul> </article> <article class="subject-card"> <span>Предмет-партнёр</span> <h2>Математика</h2> <ul> <li>Координаты для визуализации расписания: дни недели и время.</li> <li>Графики функций для анализа пропусков или переносов.</li> <li>Линейные уравнения для расчёта временных интервалов.</li> <li>Проценты и пропорции для сравнения учебной нагрузки.</li> </ul> </article> </section> <section class="teacher-materials"> <div class="section-heading"> <p class="section-label">Материалы для учителя</p> <h2>Справка по теме и ключи к заданиям</h2> </div> <div class="teacher-grid"> <article> <h3>Справка по теме/объекту</h3> <div class="reference-block"> <h4>Информатика</h4> <p>Объясните, что такое чат-боты, например GigaChat, как они понимают запросы пользователя через обработку естественного языка и какие инструменты используются для их разработки: Python, библиотеки вроде ChatterBot или Dialogflow.</p> <a class="text-link" href="https://disk.yandex.ru/i/iHrw5nhm3lv3-A" target="_blank" rel="noreferrer">Открыть справку по информатике</a> </div> <div class="reference-block"> <h4>Вероятность и статистика</h4> <p>Дайте определение понятий «расписание», «урок», «перемена». Расскажите, как представить расписание в виде таблицы данных: строка = день недели + номер урока; столбцы = время начала, название предмета, кабинет.</p> <p>Упомяните способы анализа данных: сортировка — чтобы найти ближайший урок; фильтр — чтобы узнать все уроки математики за неделю; среднее арифметическое — чтобы вычислить среднее количество перемен между уроками.</p> <a class="text-link" href="https://disk.yandex.ru/i/mPybLvxixSdrpA" target="_blank" rel="noreferrer">Открыть справку по вероятности и статистике</a> </div> </article> <article> <h3>Ключи и ответы к заданиям</h3> <ol class="answer-list"> <li><strong>Задание 1.</strong> В таблице с расписанием уроков ученик хочет узнать, во сколько начинается следующая математика. Какое действие ему следует применить?<br><b>Ответ:</b> фильтрация по значению в столбце «Предмет».</li> <li><strong>Задание 2.</strong> Учитель попросил составить список всех предметов, которые проходят в кабинете №305. Что нужно сделать с данными?<br><b>Ответ:</b> применить фильтр по значению в столбце «Кабинет».</li> <li><strong>Задание 3.</strong> На каком языке чаще всего пишут чат-ботов, если требуется простая логика обработки текста?<br><b>Ответ:</b> Python.</li> <li><strong>Задание 4.</strong> Если у ученика есть таблица со всеми звонками школы, какое математическое действие поможет ему понять, когда лучше делать домашнее задание и найти самое длинное окно между уроками?<br><b>Ответ:</b> сортировка по разнице между временем окончания одного урока и началом следующего.</li> <li><strong>Задание 5.</strong> Назовите два способа действия из статистики, которые могут помочь улучшить работу бота-помощника, например предсказать, какой урок часто отменяют.<br><b>Ответ:</b> анализ частоты событий и расчёт вероятности отмены урока при определённых условиях: погода, отсутствие преподавателя.</li> </ol> <a class="button compact" href="https://disk.yandex.ru/i/saJyUfQ0RIYqiQ" target="_blank" rel="noreferrer">Открыть файл с ключами</a> </article> </div> </section> <section class="worksheet-band"> <div> <p class="section-label">Рабочий лист</p> <h2>Карта проектирования и кодинг-блокнот</h2> <p>Рабочий лист состоит из четырёх блоков: анализ проблемы, проектирование базы данных, написание кода или промпта, тестирование.</p> </div> <a class="button secondary" href="https://disk.yandex.ru/i/OZNMGiiMzo_ryA" target="_blank" rel="noreferrer">Открыть рабочий лист</a> </section> <section class="resources"> <div class="section-heading"> <p class="section-label">Источники и инструменты</p> <h2>Что использовать и чем заменить</h2> </div> <div class="resource-table" role="table" aria-label="Источники и инструменты"> <div class="table-row table-head" role="row"> <span role="columnheader">Тип</span> <span role="columnheader">Название</span> <span role="columnheader">Для чего</span> <span role="columnheader">Замена</span> </div> <div class="table-row" role="row"> <span role="cell">Источник</span> <span role="cell">Статья или презентация о работе с данными</span> <span role="cell">Понятия: строка, столбец, сортировка, фильтр, среднее время перемены.</span> <span role="cell">Видеолекция или печатная раздатка.</span> </div> <div class="table-row" role="row"> <span role="cell">Инструмент</span> <span role="cell">Google Таблицы или Excel</span> <span role="cell">Создание базы расписания, заполнение таблицы и автоматизация поиска.</span> <span role="cell">Бумажная таблица с ручкой.</span> </div> <div class="table-row" role="row"> <span role="cell">ИИ</span> <span role="cell">GigaChat или Алиса AI</span> <span role="cell">Настройка логики ответов о следующем уроке, кабинете и изменениях.</span> <span role="cell">Блок-схемы алгоритмов на бумаге.</span> </div> <div class="table-row" role="row"> <span role="cell">Продукт</span> <span role="cell">Бот-помощник по расписанию</span> <span role="cell">Быстрые ответы на частые вопросы и проверка результата учеником.</span> <span role="cell">Дежурный ученик с актуальным расписанием.</span> </div> </div> </section> </main> </body> </html>